Corsi estivi psicomotricità

Cosa sono i corsi di psicomotricita’?

1. MUOVERSI CHE PASSIONE – durata 3 settimane

Attraverso giochi ed attività mirate si lavorerà sull’acquisizione e il perfezionamento di abilità motorie semplici e complesse favorendo una migliore coordinazione, qualità ed organizzazione motoria! Il tutto stando in gruppo e divertendosi giocando insieme.

Si rivolge ai bambini dai 3 ai 10 anni, numero di volte:

  • Struttura base: 1 terapia individuale + 1 ora di gruppo. Più colloqui con genitori.
  • Struttura intensiva: 2 terapie individuali + 1 ora di gruppo. Più colloqui con genitori.

2. MUOVERSI CON ATTENZIONE – durata 3 settimane

Attraverso giochi movimento, giochi di regole ed attività mirate al potenziamento delle autonomie personali (allacciarsi le scarpe, abbottonare o sbottonare meglioni, chiudere le zip, ecc…) si lavorerà sul potenziamento dell’attenzione consapevole e volontaria e sull’inibizione delle distrazioni al fine di favorire una migliore autoregolazione attraverso il corpo.

Si rivolge ai bambini di due fasce d’età, 4-6 anni, 6-10 anni.

  • Struttura base: 1 terapia individuale + 1 ora di gruppo. Più colloqui con genitori.
  • Struttura intensiva: 2 terapie individuali + 1 ora di gruppo. Più colloqui con genitori.

3. “MAMMA, PAPà GIOCHIAMO INSIEME?”

Attraverso giochi di movimento, sperimentazione e manipolazione di nuovi materiali, attività di espressione corporea, giochi muscolati e sensoriali verranno promosse modalità di gioco da sperimentare con i propri bambini al fine di rendere l’esperienza ludica occasione di divertimento e di arricchimento linguistico, cognitivo e relazione per il bambino.

Si rivolge ai bambini di due fasce d’età, 18-24 mesi, 24-36 mesi.

  • Struttura base – durata 2 settimane: 2 ore di gruppo bambini – genitori. Più 1 colloquio con genitori.
  • Struttura intensiva – durata 3 settimane: 1 terapia individuale + 2 ore di gruppo. Più colloquio con genitori.

4. DITA ABILI PENSIERI MOBILI

Imparare a muovere le dita e le mani oggi, non è più un processo fisiologico scontato a causa delle abitudini radicalmente mutate,ma le neuroscienze ci confermano che alcuni movimenti,come quelli legati alle coordinazioni occhio-mano e agli schemi motori crociati,stimolano ed integrano le funzioni cerebrali deputate ai processi di apprendimento.

Si rivolge a bambini e ragazzi dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di I grado, raggruppati per fascia d’età.

Durata 4 settimane: 4 ore di gruppo a settimana + 1 colloquio con i genitori all’inizio e uno alla fine.

 

 

Organizzazione

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Incontri settimanali divisi tra:

  • incontri individuali
  • incontri di gruppo

Obiettivi

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Corso: “MUOVERSI CHE PASSIONE”

1. migliorare la qualità e l’organizzazione motoria
2. promuovere lo sviluppo e il perfezionamento di coordinazioni semplici e complesse
3. favorire la pianificaizone e l’organizzazione del movimento

Corso: “MUOVERSI CON ATTENZIONE”

1. favorire il prolungamento dei tempi di attenzione e concentrazione
2. promuovere l’acquisizione di autonomie personali
3. promuovere l’autoregolazione corporea
4. favorire l’inibizione del movimento e delle distrazioni

Corso: “MAMMA, PAPà GIOCHIAMO INSIEME?”

1. divertirsi e giocare insieme
2. sviluppare competenze linguistiche, cognitive e relazionali
3. realizzare esperienze di convidisione
4. promuovere e acquisire modalità di gioco funzionali ed arricchenti

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