Corsi per insegnanti

Perchè e come ci occupiamo di formazione

Per Imparole il lavoro clinico assume significato ed efficacia se affiancato da un contesto di vita “modificante”, per questo svolgiamo attività di formazione per insegnanti ed educatori. Ogni figura professionale dell’equipe partecipa alla creazione di corsi di formazione per offrire agli insegnanti strumenti operativi da adattare ai loro contesti scolastici.

Possiamo realizzare:

  • un corso di gruppo presso una scuola che ne fa richiesta
  • un pacchetto di formazione o consulenza on line o in presenza, costruito su misura per un professionista o insegnante.

Chiedici come!

Tematiche

Ci occupiamo di corsi nell’area clinico-terapeutica, come:

  • Autismo
  • Disabilità intellettiva
  • DSA
  • Disturbi del comportamento
  • Sviluppo del linguaggio
  • Sviluppo psicomotorio
  • Emozioni

Oppure nell’area psicoeducativa e didattica:

Contattaci e veniamo a trovarti…in tutta Italia!

Scuole che hanno scelto i nostri corsi

Cernusco sul Naviglio, Pioltello, Melzo, Caleppio di Settala, Comune di Liscate, Carugate, Comune di Agrate Brianza, Busnago, Ornago, Segrate, Senago, Vaprio D’Adda, Lissone, Desio, Vimercate, Nova Milanese, Assago, Cassano D’Adda

Corsi ed Eventi

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Nessun Corso o Evento in calendario

Proposta di Ricerca per le scuole: Inclusione - SECEM

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In un’ottica di lavoro di rete e all’interno del nostro metodo base SECEM ( lavoro per una Modificabilità Strutturale Cognitiva Emotiva Ecologica), Imparole propone alle scuole, dei bambini presi in carico e non, un progetto sperimentale: definire un protocollo di collaborazione che preveda le procedure per collaborare in modo proficuo. Poichè l’obiettivo primario è fare in modo che i bambini vivano una positiva esperienza di apprendimento nella scuola, è utile che tutti i soggetti coinvolti nel percorso di crescita trovino la modalità opportuna per condividere e definire strategie utili.

Nel ripetto del ruolo e del mandato di ciascuno, sarebbe utile definire alcuni passi, come per es:

  • Colloqui con gli insegnanti (quando e con chi, definire le modalità di presenza dei genitori)
  • Modalità di restituzione e condivisione di strumenti e strategie
  • Modalità di svolgimento di osservazioni a scuola da parte dello specialista
  • Rapporti con i servizi del territorio

Questo consente alla scuola di tenere sotto controllo il processo e nello stesso tempo, agli specialisti, è utile per proporre il proprio contributo nell’ambito di regole chiare di collaborazione.

Imparole si rivolge agli insegnanti, ai referenti di plesso e ai referenti (DVA, DSA e BES) impegnati nella programmazione di una didattica inclusiva, che sappia accogliere ogni bambino /a della scuola. Il vantaggio della scuola è avere a disposizione informazioni utili  sui bambini e sulle strategie educative e didattiche adatte alle diverse situazioni, in un’ottica di aggiornamento sul campo da parte delle insegnanti.

Se vuoi saperne di più contattaci, è gratuito!

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