[…] ho sperimentato il mio autismo come un cesto, con molti puzzles diversi, tutti mescolati fra loro e a ciascuno manca qualche pezzo, ma c’è qualche pezzo in più che non appartiene a nessuno di quei puzzles.– Donna Williams
Perché il mio bambino fatica a stare con gli altri bambini?
Perché fatica a giocare con gli altri e come gli altri?
Perché ha interessi diversi dagli altri bambini?
I disturbi dello Spettro Autistico sono caratterizzati da una compromissione nella comunicazione, nell’interazione sociale e dalla presenza di attività stereotipate e interessi ristretti.
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Quando aspettare e quando intervenire?
È utile intervenire quando i genitori o gli insegnanti notano che il comportamento del bambino si discosta da quello degli altri bambini della stessa età.
Quali sono le figure in Imparole che intervengono e come?
- Neuropsichiatra infantile: svolge una prima visita del bambino e raccoglie le informazioni dalla famiglia, è un importante momento di osservazione nel corso dell’iter diagnostico;
- Psicologo: svolge la valutazione neuropsicologica e psicodiagnostica, abbiamo la possibilità di fare i test ADOS-2 e ADI-R specifici per queste difficoltà;
All’interno dell’iter possono essere effettuate dai diversi professionisti valutazioni stabilite dal neuropsichiatra infantile, in base alle esigenze del singolo bambino e della famiglia:
- Terapista della neuropsicomotricità: valutazione psicomotoria;
- Logopedista: valutazione logopedica.
L’intera equipe si occupa della definizione diagnostica e di delineare la tipologia di intervento e gli obiettivi della presa in carico.
Le figure di riferimento della presa in carico sono:
- Psicologo: come referente del percorso di riabilitazione;
- Terapista: svolge un intervento cognitivo-comportamentale, psicomotorio e/o logopedico, con incontri individuali o di gruppo, integrato con incontri di Parent Training con i genitori.
Il percorso è individualizzato e progettato in base all’età e al funzionamento osservato.
Corsi
27 Nov
Webinar di Imparole: "DAD e DDI, nuove sfide"
La didattica a distanza DAD e la DDI hanno posto i docenti di fronte a scelte difficili: come fare lezione? Posso tenere la stessa lezione che svolgo in classe? Quante ore possiamo tenere i ragazzi davanti al pc? La DAD e la DDI hanno un potenziale latente, bisogna solo cambiare punto di vista. Partecipa al webinar interattivo per avere una visione positiva riguardo questa particolare tipologia di didattica!
01 Dic
Webinar di Imparole: "La stesura del PEI su base ICF - Come tramutare i dati dell'ICF in obiettivi e modalità di intervento nel PEI"
Obiettivo del webinar è aiutare gli insegnanti a compilare il PEI alla luce del modello ICF. A partire dall'osservazione guidata della griglia ICF, lo strumento dei PEI diventa ancora di più uno strumento didattico e educativo fondamentale perchè si colloca nell'orizzonte del progetto di vita, previsto dal modello bio-psico-sociale.
06 Feb - 13 Mar
2^ edizione: Metodo di stimolazione cognitiva per i bimbi piccoli: Imparare ad imparare il modello di Nyborg per l’educazione concettuale
Corso anche accreditato MIUR e usufruibile con la Carta del Docente. Sulla scia della metodologia Feuerstein, in Italia per la prima volta, un corso online sul Metodo per la stimolazione cognitiva dei bambini piccoli con e senza difficoltà. Una metodologia di apprendimento fondata sull’apprendimento dei concetti, come pre-requisiti fondamentali per imparare a categorizzare la realtà, per stimolare l'attenzione, la memoria, il linguaggio e i prerequisiti per l'apprendimento della letto scrittura e della matematica. Utile per terapisti, insegnanti e genitori.
28 Nov - 27 Mar
Genitori al Centro, come i genitori possono imparare il Metodo Feuerstein - Crescere la mente (I livello)
Corso di 5 incontri. Siamo pronti per una nuova edizione del corso genitori, che ha l’obiettivo di insegnare la Mediazione del prof. Feuerstein. Grazie al contributo di diversi professionisti, anche internazionali, i partecipanti avranno modo di esplorare la teoria di Feuerstein per comprenderne i principi e imparare a metterne in atto le strategie operative e le mediazioni che verranno approfondite nel corso degli incontri. Il corso si svolgerà parte in presenza e parte online attraverso piattaforme di videochiamata. Vi accompagneremo a sperimentare la mediazione che dagli anni 50 ad oggi, continua ad aiutare tanti genitori.
21 Nov - 08 Mag
Genitori al Centro e Metodo Feuerstein - Crescere la mente (II livello)
Corso di 4 incontri Il corso “Crescere la mente” (II livello) ha l’obiettivo di continuare la riflessione sui criteri della mediazione e la loro applicabilità nella vita quotidiana. Ogni incontro sarà l'occasione per i genitori per capire, in una sorta di parent training, se le strategie sperimentate di mediazione sono state efficaci o hanno bisogno ancora di essere implementate o riviste. I punti di riferimento rimangono sempre i criteri della mediazione del Prof. Feuerstein e il gruppo sarà seguito da diversi professionisti, tra cui il Prof. Lebeer e altri specialisti di Imparole. Questo corso è aperto ai genitori che nei vari anni, hanno già frequentato il corso Crescere la mente, in Imparole o un corso di formazione al Metodo Feuerstein.