Valutazione neuropsicologica

Un’accurata valutazione neuropsicologica è utile per descrivere le difficoltà, inquadrandole all’interno di una categoria diagnostica più generale e tracciare così il profilo individuale, con punti di forza e di debolezza.

La valutazione è prevista per bambini e ragazzi con difficoltà nello sviluppo,  difficoltà di apprendimento, con problemi comportamentali.

Vengono valutate le funzioni neuropsicologiche quali:

  • abilità cognitive
  • memoria
  • attenzione
  • funzioni esecutive
  • linguaggio
  • apprendimenti scolastici
  • prassie

La valutazione si effettua tramite somministrazione di prove tarate e standardizzate e, se necessario, questionari strutturati. Le prove somministrate sono usate a livello nazionale, nel rispetto delle linee guida nazionali e internazionali e sono tarate a seconda dell’età e del livello di scolarità.

Lo specifico protocollo di valutazione (griffith, wisc, ados, adi) viene deciso sulla base delle problematiche segnalate dai genitori e dal neuropsichiatra infantile, che ha effettuato la prima visita.

La prestazione del bambino/ragazzo in prove standardizzate viene confrontata con il dato normativo (analisi quantitativa) e studiata per descrivere nello specifico il funzionamento del bambino/ragazzo (analisi qualitativa).

Dopo l’analisi dei test e il confronto con l’equipe multidisciplinare, avviene la stesura della relazione neuropsicologica o della certificazione scolastica e vengono date indicazioni per il progetto riabilitativo.

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